学习之星 早上读书,一整天都会拥有好心情 19级设工3班梁亚宁

style="text-indent:2em;">各位老铁们好,相信很多人对备课模板照片怎么弄好看都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于备课模板照片怎么弄好看以及课堂知识点笔记要怎么做才好看的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 微课制作的片头及片尾该如何制作
  2. 课堂知识点笔记要怎么做才好看
  3. 不会写教案脑子没内容怎么办
  4. 老师们你们课件都是自己做的吗怎么做的

微课制作的片头及片尾该如何制作

近年兴起的微课:

起于电脑网普及,兴于移动网应用的常态化。以视频为主,图文为辅,伴以语音讲解,5—8分钟最佳。利用零碎的时间,获得高效的学习进步。

片头和片尾:

片头和片尾同样重要,前后呼应,包裹着中间的核心内容,使微课变得更加整洁、有范。

一个好的片头,能照应到微课内容,让人第一眼就感觉到内容的气场,在知识和生活之间建立起某种联系,随后顺其自然的进入学习状态。另外,片头会以标题的形式告诉我们微课所要讲的内容,以及制课者等信息。片尾通常标有联系方式等说明。

如何制作好“片头片尾”:

既然好的片头片尾,能让你的微课锦上添花。除了以上谈到的内容和常规要求,还要选好作为片头的图片风格(漫画、素描、卡通)和动画形式(炫丽、动感、滑稽)。如果授课对象是学生,甚至是中小学生,尽量用他们喜欢的漫画、卡通,显得不生硬,可以炫酷,但不宜过于花哨,一闪念即将过的效果(片头、片尾各自的时间建议5—15秒之间),勿过多的夺去微课本身的“光华”。

“字体、字号、字色”让“片头片尾”锦上添花。字号只要适中即可,偏大偏小,你反复调试,比对一下就有感觉了,太大不协调、不雅观,太小不显眼,看起费劲(尤其是主标题),若还有其他文字内容,要大小有别,错落有致。

字体,除了电脑系统上原本带的,还可以从网上选择一些独特、有趣的字体安装备用。选对字体,会给片头片尾,甚至整个微课带来灵气,产生传奇的效果。字色,字体颜色搭配要和谐,一句话就是让人看起舒服、顺眼,就如很会搭配衣服的美女(懂得优美、浪漫或热情绪奔放),我就不详说了。

制作片头片尾的工具软件:

既然微课都做好了,制作片头、片尾所用的软件也都差不多。做微课有以下几个软件足够:

PPT(office2010)CamtasiaStudiu(做微课足够)爱剪辑(有水印)、会声会影(出钱)、Pr、Ed、Ae等(有难度)。

课堂知识点笔记要怎么做才好看

课堂知识点笔记尤为重要!

首先你要专门准备一个记录知识点的本子,最好是笔记本,然后当老师讲到知识点时赶紧记录,要耳听心记下笔如有神,大的知识点专业词语写在最前面,利用大中小型括号和链接符合和1234小的条规,先记录例如拟人:什么是拟人他的一个含义定义,然后可以举例子造句,让自己记忆深刻更能理解这个知识点。

知识点的笔记做好了对你期中期末复习起了至关重要的作用,当然了平时也要多多拿出来复习!加油宝贝!祝你成功!

不会写教案脑子没内容怎么办

如果您是一名年青的教师,没有经验抓不住授课的重点教案不知道从何下手,可以认真的去请教经验丰富的老教师,不要不好意思,教书育人也是自己提高学习的过程,只有自己充分掌握重点,写好教案才能好好备课,才能教书育人。一个虚心的态度也能感染您的学生!

老师们你们课件都是自己做的吗怎么做的

一、我对课件的认识不足:

题主的问题,让我想起了一个我的关于课件制作的故事。

有一年的课件比赛,我做好了一个PPT,自信地拿去请当时我校的计算机老师帮我修改。他看后哈哈大笑,并告诉我说,课件不只是PPT,能参加比赛的课件,不花个几天的时间是制作不出来的。你还是放弃吧。

那次过后,我才知道,PPT不等于课件。

我是语文老师,我觉得语文学科课件的使用率不高,所以用的时候不多。必须用的时候,我只能做PPT,我习惯自己做。如果要用视频,就是借用网络资源了。

二、我对PPT的简单制作:

我的PPT就用电脑上常用的办公软件就可以了。新建一个PPT演示文档后,我喜欢新建空白页,再把背景设置为淡蓝色、渐变填充,选择线性,角度随便取。蓝色不刺眼,渐变可以避免背景的单调、呆板。

然后需要几个文档就插入几个文本框。需要的图片是自拍的、或者百度搜的。这样制作的PPT,让题主笑话了,基本上是代替板书,提高课堂容量罢了。

三、自己做课件的好处:适用。与自己的教学进度一致。与自己班上的学情一致。与自己教学的风格一致。四、我对制作和使用课件的认识:

1.可以代替搬书。所以主问题、重要的知识点、需要学生记录的知识点,还是很有必要提前做好PPT。

2.一些抽象的知识、平时很少见到的现象、难于理解的原理,还是要PPT配合视频、动漫等动态的课件才好。如生物课上的新陈代谢血液循环、语文课《昆虫记》里的具体昆虫的活动、《核舟记》里的那枚核舟的展示等。

3.课件只起辅助作用,不能取代学生的思考和理解。千万不能色彩缤纷,内容丰富细致。

现在正在进行的网课,我的PPT可帮了我的大忙。

(图片是我网课课件的截图)

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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