天命神童片尾曲(天命神伏百度百科)

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本文目录

1. 天命神童片尾曲
2. 老师为什么不讲孔融让梨的后传，孔融成人之后到底咋样了
3. 哪吒是英雄吗为什么
4. 为什么这么多人反对高考复读

天命神童片尾曲

片尾曲叫：天命神童由两个并无血缘关系，但降生在同时（满月之夜）组成。其中，男孩名朱利斯；女孩名朱莉（Julie）。在克服万难后，两人产生了深厚的感情。当朱莉被安排返回英国前，朱利斯找到她，两人一同消失在月光中。

《天命神童》是法国制作的一部动画连续剧。故事讲述一个中国男孩和英国女孩因同时出生在满月之夜而肩负了推翻统治的天命。

老师为什么不讲孔融让梨的后传，孔融成人之后到底咋样了

“孔融让梨”的故事可以说是中国家庭启蒙教育必不可少的一个案例，但这样也就导致了很多人提到孔融，只知道他“让梨”这一件事，并不知道他长大后的事迹。

其实孔融也算是一个悲情人物吧，结局悲惨，后续的名声也被抹黑，但他的一生也算得上精彩。

下面就从三个方面来说一说这个人物。

除了“让梨”之外，孔融还有一件著名的事件

孔融这个人出身不一般，是孔子的第二十世孙，可以说是自带光环，天生就会受人尊敬。而孔融这个人年少聪慧，但锋芒很盛，嘴巴毒得很。

有一次，他随着父亲到洛阳，自己就去拜访了名士李膺。一个年仅十岁的小孩要去见大名士，门人自然不通报。于是，他就对门人讲，自己是李膺的亲戚，所以来拜访的。门人一听，自然就去告诉李膺，有个十岁小孩，说是他的亲戚，等着见他。

正巧，李膺当时正聚集了很多宾客，他也没想起来自己有哪个十岁小孩亲戚，就叫来看看。李膺见到孔融就问他：“咱俩什么亲戚？”孔融很从容地回答：“我是孔子的后裔，您姓李，是老子的后裔，孔子曾经向老子请教过学问，这样来看，咱们可是世交。”

李膺和一众宾客听了都很讶异，没想到一个十岁的小孩这么聪慧。正巧，太中大夫陈韪刚刚赶到，听说了这件事，就说：“小时了了，大未必佳。”就是说，人在小时候聪慧，长大了未必还能聪慧。孔融听了之后，直接说道：“那您小时候一定很聪慧”。可见，这个小孩的嘴还是比较毒的。

这个故事的精彩并不亚于“孔融让梨”，而孔融在这里表现出来的性格在长大之后依然延续了下来。

长大后的孔融，名声成为了他最好的护身符

孔融的名气在当时还是比较大的，刘备做平原令的时候，因为孔融能认识并记住他，刘备都感觉很荣幸。这种名气不仅是因为身为孔子后人的关系，更是因为他敢于挑战权贵。

大将军何进掌权的时候，孔融前去拜见，只是因为门人念他的名字稍晚了一点，没有及时通报，他就抢回了自己的名片，愤然离去。何进是比较毛躁的人，丢了面子之后，本来想弄死孔融，但因为担心杀了这个名士，对自己的名声影响太大，就只能忍了这口气。

汉末时期是中国宦官乱权最严重的的时代之一，而孔融却总会去找宦官的麻烦，在拥有监督权之后，所检举的对象同样多是宦官的亲族。即使自己的上司害怕得罪宦官，他也丝毫不惧，反而据理力争。但最终来看，宦官势力也拿他无可奈何。

董卓专政的时候，孔融也是反对董卓的一个代表，最主要的事迹就是极力反对董卓废少帝而立汉献帝。但是碍于名声，董卓也不敢拿他怎么样，只能把他排挤到北海去做“相”，让他远离朝廷。当时北海黄巾猖獗，董卓想让孔融死于黄巾之手，并不敢亲自杀他。

后来曹操迁都许昌，把孔融请来，但这肯定是曹操做的很后悔的一件事。孔融不合作的个性又表现出来了，很多大家想要赞成的举措，他都表示反对，因为他在当时名声还很大，反对的力度也不小，很多事情都做不成。

最主要的是，他还讽刺曹操，一点情面都不讲，拐着弯骂人，不仅羞辱曹操等人的人格，还用其所谓的才学来侮辱他们的智商。

曹操击败袁绍之后，把袁熙的妻子甄氏私下里嫁给了曹丕。于是孔融就写信给曹操，说当年武王伐纣，然后把妲己赏赐给了周公。曹操也算是博览群书了，一时也没看明白，这个记载从来没有见过，自然就去询问。孔融说，这不就是现在的情况吗？其实是在讽刺曹操，攻击袁绍其实是为了个人利益，而不是真心为了汉室。因为当时的曹操在很多人眼中类似于周公一样，是中兴汉室的能臣。这个典故后来就促成了苏东坡自己编造典故来糊弄欧阳修的趣事。

除此之外，曹操征讨乌桓的时候，孔融一样借古代典故来对曹操进行讥讽。

孔融不仅反对他的上司，还抨击袁绍、袁术、刘表等等地方诸侯，可以说把这些得罪个遍，要是没有自身“名士”的身份，早就不知道死了多少次了。

孔融的结局是自找的，并不值得惋惜

孔融最终还是被曹操杀害了，很多人同情孔融，认为是被迫害致死，但从曹操的角度来说，孔融确实该死。

孔融虽然有点名气，名在“建安七子”之列，但曹丕对他的评价也不是很高：

孔融体气高妙，有过人者；然不能持论，理不胜辞，至于杂以嘲戏。及其所善，扬班俦也。

是说孔融表现出来的形象其实是比作品要好的，实际上就是说孔融的才学并没有他自身所声称的那样广博。

而孔融的事迹也表现出来，这个人真的符合了“小时了了，大未必佳”的谶语，虽然名气很大，在政务上总有参与，但实际上也确实“志大才疏”，言论空泛，并没有太多实际意义。

他的言论多是尊崇儒家礼义教化，品评人物等等，尤其喜欢发表针砭时弊、指陈政务等言论，但都以抨击为主，并没有建设性的意见提出，甚至给人的感觉是为了反对而反对。也许是名士身份所带来的傲慢，必须要表现得如此一般才显得与众不同，有点类似今天的“键盘侠”、“杠精”一类的角色。

其实不仅仅是孔融一个人如此，还有与其交好的祢衡等都是一般性格。祢衡是直接开骂，孔融是拐着弯骂人，但都只表现出名士的张狂，并没有实际的作用。

曹操早就看出来这个人的真面目，所以下了一个很贴切的评价：

世人多采其虚名，少於核实，见融浮艳，好作变异，眩其诳诈，不复察其乱俗也。

所以，当曹操势力逐渐稳固，并不需要这一类名士做招牌的时候，祢衡、边让、孔融等就必然没有什么好下场了。而这里面最惨的就是孔融，因为他的被杀，虽然是被指责为“招合徒众”、“欲图不轨”、“谤讪朝廷”、“不遵超仪”等等罪名，但最主要的罪名是“不孝”。而孔融在当时恰恰就是以“孝”著称的。

汉朝是中国历史上最著名的以“孝”治天下的朝代，甚至这项品德还要在“忠”之上。父亲犯罪，儿子对其包庇，结果是两个人都得以减刑，这是汉朝的规定。所以，身为孔子的后人，儒家学派的代表人物之一，最后被以“不孝”的罪名处死，可见曹操对他的恨意之深了。

总体来看，孔融真正值得称道的，其实也就是“让梨”一件事情而已，其他的要么表现其年少张狂，要么就是言论空泛，都是不值得学习的。他的死亡从根本上来说，是咎由自取，并不值得同情。

未来在黑夜隐匿，于此静待晓光。我是待晓儿，专注于文化的科普与解读，欢迎关注与交流。

哪吒是英雄吗为什么

谢邀。

我认为哪吒是英雄。哪吒是我国最为著名的正统神仙之一，也是经典的艺术形象之一。

哪吒作为顶天立地的神话英雄，他不仅神通广大，武功法力无边，还是位镇守在一带当地民俗信仰的大型吉祥物，英勇善战，驱妖灭怪斩魔王；是妖魔鬼怪的克星，象征着福娃的神童之尊，被供为斩妖除魔、降龙伏虎的少年之神，古老不朽的经典神话传奇，同时也是百姓敬仰的童神。

正统宗教文化信仰中，哪吒作为道教武神，被尊为统领天兵神将、法场高端的护法大神；有神器、神属、神位、神庙、神坛、神像金身等，司掌神界天条法律；有兵权、神职、后台、流派、封号等，神权至高威名广大，号令众天将的身份地位权势盛大，乃中营主宰五岳主帅，统辖五营中东南西北中的中军营兵马，信奉膜拜祭祀的供奉者和信仰者极多，大名鼎鼎万民尊崇敬供的中国神灵。

哪吒有很多的除暴安良的事迹，为世间劳苦大众做了太多的好事，英雄称号当之无愧。

附哪吒英雄事迹：封神—自幼洗澡闹海屠龙、削肉救亲、翠屏显圣、顺应天命、保周灭商打仗杀敌、完成使命肉身成圣。搜神—战海杀九龙、杀东海龙王、杀魔族首领石记（石矶）、杀群魔。西游—自幼大闹龙宫水府、踩倒水晶宫、降龙、降伏九十六名妖魔、擒牛魔王等（来源：古文史料典籍、名著文献、神话演义小说等记载）

为什么这么多人反对高考复读

我不反对哦，因为我就是一位复读生，我说一下自己的经验

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚

有许多成绩低的考生认为再拼一年，以前学过的知识又巩固了一遍，再加上不涨多少分誓不罢休的决心，第二年一定会有一个翻天覆地的变化的。其实，高考是对学生综合素质的考察，也可以说是对学生12年学习能力的检验。复读不只是知识的重复更是对习惯和耐力的挑战。知识上的漏洞就不是高三一年形成的，学习习惯、耐力、规律也都不是一朝一夕可以改变的。撒切尔夫人说：“你的思想影响你的言辞，你的言辞影响你的行动，你的行动形成你的习惯，你的习惯将变成你的性格，你的性格决定你的命运。”所以，要挑战习惯是要有充分准备的。

今年的录取率应该不会低于去年，中国高考“千军万马过独木桥”的时代已经一去不复返了。历史和社会在向前发展，给年轻人提供了更多的出路，更多的选择。既然已没有独木桥，就不必命悬一线。在更宽的大道上，我们该有更广阔的舞动空间，更理性的选择。

高考成绩揭晓后，有些成绩不理想的考生在考虑该不该复读，有些成绩很高但没考进“北清人复”的也想复读（更何况有的学校复读办开出了极具诱惑力的奖学金！）

但是，在考虑该不该复读之前，请好好想一想你适不适合复读！

哪些考生适合复读？

不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：

1、高考发挥失常：

一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

2、平常学习态度不认真：

考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。

3、学习方法不当：

有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。

4、艺术类考生文化课成绩差：

一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路

5、弥补报考志愿失误：

有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

哪些考生不适合复读？1、分数过低或过高：

每年报考复读学校的学生中，高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作；对那些600分左右的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。

2、遇到大考容易紧张：

选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，最需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢——这样的例子太多了。

3、自我约束力较差：

在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。

4、不清楚自己高考失败的原因：

有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。有一名考生去年模拟考试成绩最好时，达到了一批录取线，可真高考时只考到了大专录取线。他坚持要复读一年，结果今年估计和去年差不多。

5、家长希望考生复读：

有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生想不开而走上绝路。

你确定要复读了，请好好想一想如何选择复读学校？

目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢？特提供较为合理可靠的五项标准如下：

一，学校有名气，在这里的复读生录取率达到95%左右

二，已经有过好几届的教学历史

三，管理要严格，老师要负责

四，分班要均匀，不能分数高的一班，分数低的一班。

五，最好是封闭式教学，这样影响学习的因素比较少。

关于天命神童片尾曲到此分享完毕，希望能帮助到您。