大家好，关于人与人之间为何相处那么困难，究竟是自己问题还是人家问题很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于为什么说很难的知识，希望对各位有所帮助！
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为什么现在有些生意很难做
谢谢诚邀。
社会在发展，时代在变迁，万物都在发生着不同的变化，有好有坏。放平心态去面对，如有能力还是可以赚到钱的，如感觉不能承受任何的失败，建议还是改行吧，这说明咱不是适合作生意的料。小编以前也做过批发生意，先前感觉不错，开发了好多客户，还去找了好多货源，还独家代理过好多新产品，钱也确实挣了点，结果后来被人嫉妒算计，破产了，赔了不少。出来打工，工厂里，公司里好多职业全部干过，债也还了。这世道，没两下真的不好做。总之，心态决定一切，你的能力，眼光等，如果不甘心，那就要拼命去面对，或许有不一样的结果。有句话叫：不认命就拼命。加油，祝你成功！谢谢
为什么有些人很难放下一段感情
网易云热评墙《可以了》有一句话触动人心:
鱼刺卡过喉咙你却还是喜欢吃鱼，
被狗咬过被猫抓过你却还是热爱动物，
满口蛀牙你却还是嗜甜如命，
他弃你于千里之外，你却还是愿意为了见到他走遍千山万水。
道理是一样的，你喜欢，就甘愿。
放下一厢情愿的感情，接受不被接受的事实，爱情里讲究的是双方的势均力敌，而不是单方面的一往情深。
而事实是，道理我们都懂，但好像所有爱情的苦我们都甘之如饴。因为陷入爱情往往只需要一瞬间，而挣脱的过程却漫长的不像话。
我们始终像个爱情的亡命赌徒，明知道十赌九输，却依旧拿着所剩无几的身家下注，为了自己之前已经下注的筹码，也为了十赌中的一赢。
为什么说幼小衔接很难
幼小衔接本来是一个很自然的过程，但是要求高了，就变得非常困难了。
实际上，孩子在一年级的时候遇到困难是正常的，这是一个孩子学习面对“学习”的机会。学习的过程就是需要面对问题，如果我们希望孩子学习的时候不会遇到难题，那么自然就变得难受起来。
一年级的孩子，写字是难题，拼音是难题，识字是难题，计算是难题，读题是难题....
这些问题本身就是学习的机会呀！如果利用好了，孩子就能知道如何面对问题本身，如何去克服困难，如何去解决问题。
我的孩子是在家做有效衔接的，而且不是按照课本来的。
我们的做法就是按照上面的几个难点，给孩子做适当的准备，内容大致如下：
1、孩子需要有责任感自己能做的事情需要自己做。很多孩子一年级遇到各种小问题，其实都是平时的习惯问题。比如经常丢东西，忘记东西。这些都是需要在家练习的，我的孩子上学第一天起就是自己整理书包的。我给她打印了一张课程表，让孩子每天晚上睡前自己收拾好书包，而且我不检查。整个一年级下来，有过一次忘记带作业本，一次忘记带课本，基本上都是自己找老师解决的。我跟孩子讲过：没有什么问题是解决不了的，如果你想不出来，就去问老师如何解决。
作业方面也是如此，如果有不会的作业，孩子需要有意识的想一想：这个问题老师讲过吗？我如何才能做好？
我的孩子上一年级的时候，拼音曾经遇到过困难的。比如声调分不清楚，bd这些也经常弄混的。说实话，我很少教她，只是鼓励她自己想办法去记住她。一般过了几天之后，孩子就会很开心地说自己如何如何记住了。这其实也是一个培养孩子学习品质的过程。
2、孩子学习的习惯需要培养很多孩子听课的时候无法专心，容易走神。实际上这个也是在平时需要训练孩子，比如和孩子说话的时候要注意倾听孩子，让孩子感受到需要等待。
生活中的秩序感能够让孩子学习的时候也有秩序感，所以孩子的生活也是学习。很多孩子都是凭着欲望在做事，没有一个约束自己的念头，这就导致上课的时候无法约束自己，总是不自觉的走神。
写作业习惯，每天要写什么作业，什么时候写，怎么样才能既能快速的写完作业，又能有一定的时间玩一下，这需要大人的引导。在一年级的时候，家长不能给孩子安排太多的活动，否则孩子会感觉疲惫不堪，而且做事的品质很差。大人安排了一切，孩子就没有参与感，或者是没有主动性，这个危害在未来会体现出来。
3、必要的知识准备如上面所言，我们一方面要注意不能提前灌输知识给孩子，一方面要注意给孩子做好必要的知识准备。为了保持新鲜感，家长就不要给孩子按照课本的学习方法来提前学，否则孩子上课就容易失去兴趣，并且容易出现自负心理。
比较好的方式是轻松地学习一些基础知识，比如识字和写字都是可以适当地准备的。每天练习写一些字，孩子就能适应握笔，到时候写字就不会觉得太困难。
同样的，计算方面，其实10以内的加减法需要拿实际的物品来体会的。不要直接让孩子记住答案，先期要让孩子学会自己去找答案。这个过程有点麻烦，但是很容易教。一开始你可能会觉得没有什么成就感，但是孩子在这个过程中体会到的成就感却可以成为学习的动力源泉。
例如：孩子学会点数之后，那么你可以让孩子自己找出2+3=？
2个积木+3个积木是多少个积木？孩子可以自己点数出来的，接着反过来，3+2=？
孩子依然可以点数出答案。
很多孩子知道2+3等于几，但是不知道3+2等于几，就是属于记忆型的学习方式。如果你让孩子体会过几次这个过程，那么孩子就直接领悟了2+3=3+2，这根本不需要教，而是自己体会到的。
4、心理上的支持孩子很容易遇到心理上的挫折，而上了一年级，心理的建设是非常关键的。我的孩子在一年级的时候，遇到了很多问题，但是我认为每次都是一次成长的机会。当她为没有考到100分而苦恼的时候，就是我们想办法激励孩子的时刻。当孩子觉得自己没有自信的时候，我都会告诉孩子小时候我也一样。我的孩子特别喜欢听爸爸妈妈小时候的故事，特别想知道大人是如何面对问题的。所以，在这些问题出现的时候，我们要保持耐心，给孩子一点时间，让孩子学会去面对问题。
孩子的成长不是线性的，是有一个积累的过程。我的孩子一年级的时候，学习是很慢的，也非常普通。但是在一年级的暑假，我们的学习进度就很快了。短短一个月的时间之内，孩子已经学会了乘除法，而且是掌握了多位数乘多位数。
孩子学习的爆发，需要一个势能。这个势能关系到：知识的储备，学习的习惯，学习的态度等等。在没有准备好之前，靠家长拼命灌效率是很低的。当孩子做好准备之后，家长变成了一个教练员，不用自己上场，只要给孩子提供必要的学习资料就可以了。
人与人之间为何相处那么困难，究竟是自己问题还是人家问题
相逢是首歌，同行是你和我！
人与人之间相处困难，不是一个人的问题，是双方的问题。
大千世界，一人一颗心，教养不同，地位有别，学识不等，性格有异……
《列子·汤问》记载“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉乎，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。”
能如钟子期俞伯牙一样，一曲高山流水遇知音，相遇相知毕竟是少数。
所以人与人之间相处交好，自然是个比较复杂的双方的问题，但是即便如此，我们每个人也还是需要有一副坦荡和宽广的胸怀，接纳朋友，求大同存小异。
因为在这个沧桑的人世间我们每个人都需要朋友，需要温暖。
因为，人生究其本质是一趟独自孤单前行无法回程的旅行，我们是小人物，内心无法拥有足够的坚强，有一些小小的聪明却缺少智慧，所以在独自向前行走的人生路上，心灵难免孤独寂寞甚至苦痛……
那么，如果在你的世界里有一种坦然放松陪伴你的友谊，着实难得……陪你小酌的，陪你玩耍的，陪你胡侃的，陪你流泪的，陪你跨越千山万水走世界的……请你包容她（他）在你眼里的所谓的缺点，因为每个人都很自我，你亦如此亦非完人。
如果此刻，你身边正在拥有，请你拿出你最温暖的心珍惜再珍惜吧，人生实在太短，忽忽一瞬儿，在逐渐变老的路上，任谁都难免有伤痛泪痕，而为避明枪暗箭都已身披厚厚铠甲，然而真情难寻，而珍惜难得的情谊就是你卸下铠甲寻得人生快乐的源头活水……
关于人与人之间为何相处那么困难，究竟是自己问题还是人家问题到此分享完毕，希望能帮助到您。
