捷克具有代表性的东西(捷克象征)

本篇文章给大家谈谈捷克具有代表性的东西，以及关于捷克的冷知识是什么对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 白俄罗斯会以什么身份并入俄罗斯
2. 孟德尔的十大冷知识

白俄罗斯会以什么身份并入俄罗斯

白俄罗斯会以东斯拉夫兄弟并入俄罗斯但白俄罗斯与俄罗斯将来不可能合并白俄罗斯改名的事在网上闹得沸沸扬扬。

白俄罗斯将自己的国家名字改成了白罗斯，并向中国发文要求把中文翻译改了。对于这件事网友们啼笑皆非，不就改个名吗，何必那么认真？其实对于大部分中国人来说，人们对这个东欧小国根本不了解，很多甚至误认为白俄罗斯是俄罗斯的一部分，压根就搞不清他们之间的关系。那么俄罗斯和白俄罗斯以及乌克兰三者之间到底有什么关系，为何白俄罗斯哭着喊着要改名？

白俄罗斯、俄罗斯和乌克兰三国是邻居，三国渊源很深，算是远方亲戚。

往上推几十代，三家其实是一家人。三国同属斯拉夫人，是斯拉夫人中的东斯拉夫一支。斯拉夫民族是欧洲三大民族之一，最初分布在亚洲，后来迁到了欧洲中部。

公元5-6世纪，由于日耳曼人向西移动，斯拉夫人被迫向外迁徙，有一支迁徙到了东欧平原，这一支就是所谓的东斯拉夫，也就是俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰的祖先。东斯拉夫分布广泛，整个东欧平原都是他们的活动范围，是一个比较落后松散的部族集合体。

公元9世纪，一直内讧的东斯拉夫人请来了北欧的诺曼人主持公道。诺曼人的首领留里克就这样带着兵马来了，留里克把不服的都给打服了，建立了罗斯王国。而由于诺曼人属于少数派，所以很快被斯拉夫人同化，融入了斯拉夫人中。留里克的儿子把罗斯王国的首都搬到了基辅，也就是现在乌克兰的首都，从此开启了罗斯人的新时代，因此人们习惯上称呼罗斯王国为基辅罗斯。

11世纪，基辅罗斯发生了内乱，波兰人趁火打劫，占领了基辅罗斯大片土地。尽管罗斯人赶走了波兰人，但罗斯人此后仍然内乱不断，到12世纪罗斯人已经分裂成多个公国。罗斯人的分裂给外敌造成可乘之机。

13世纪，蒙古人入侵了东欧地区，蒙古人扫荡了东欧，焚毁了基辅、弗拉基米尔、莫斯科等城市，建立了金帐汗国。但金帐汗国在东欧的统治并不稳固，他们遭到了欧洲人的挑战。打着赶走异教徒，解放基督教（东正教）旗号的立陶宛人、波兰人、条顿人纷纷而来，罗斯人最终分成了立陶宛统治的罗斯人、蒙古人统治的罗斯人和波兰人统治的罗斯人三支。其中，立陶宛人对罗斯人的统治比较宽容，他们很少干涉罗斯人的宗教、生活习俗，其治下的罗斯人保持了较好的独立性，当地的罗斯人自认为他们是最纯洁、最正统的罗斯人，所以自称白俄罗斯。而波兰人统治下的罗斯人改变最大，野蛮的波兰人不仅干涉他们的行政事务，还干涉他们的宗教信仰和民族习惯，所以波兰人统治下的罗斯人和蒙古以及立陶宛统治下的罗斯人区别较大，这一支罗斯人后来形成了乌克兰人。而蒙古人统治下的罗斯人融入了蒙古人血统，具有很多蒙古人的特征，具有非常强的侵略性，由于蒙古人大舌头，所以在称呼罗斯人的时候把他们叫成俄罗斯，蒙古人统治的罗斯人就是现在的俄罗斯人。

15世纪，莫斯科公国崛起，他们赶走了蒙古人，建立了沙皇俄国，他们不断扩张，夺回了乌克兰和白俄罗斯，建立了庞大的沙俄帝国。尽管白俄罗斯和乌克兰都被纳入了沙俄，但由于三家分裂已久，已经很难捏到一起，因此彼此间龌龊不断。不过不管怎么说三家也算是同宗同源。沙俄灭亡后，苏联人继承了沙俄的衣钵，三国作为加盟共和国加入了苏联。不过由于俄罗斯人在苏联具有主导地位，加上苏联极端的民族政策导致了三个民族的离心，乌克兰和白俄罗斯受到了打压。乌克兰饥荒等事件让乌克兰人恨透了俄罗斯人，所以乌克兰人和俄罗斯人走的很远，这也是独立后，为何两国分道扬镳甚至大打出手的重要因素。相比而言，白俄罗斯和俄罗斯走的更近一些，不过白俄罗斯始终认为俄罗斯在压迫他们，所以和俄罗斯其实也是面和心不和。白俄罗斯独立后，由于各种原因和俄罗斯走在了一起，但由于俄罗斯过于强势，白俄罗斯认为自己受了欺负，因此产生了摆脱俄罗斯的想法。事实上，白俄罗斯一直在努力去俄罗斯化，并开始向西方靠拢。此次白俄罗斯改名正是想借着俄罗斯和英国等西方国家翻脸的机会，彻底和俄罗斯划清界限，也是向西方伸出橄榄枝的一个信号。

孟德尔的十大冷知识

1

孟德尔祖籍原为奥地利西里西亚海因策道夫村，今属捷克共和国。

2

孟德尔的父亲曾在奥地利的军队里服役，抵抗过拿破仑军队的入侵。

3

因为贫穷，孟德尔读高中时经常挨饿。后来靠着家里本来给妹妹准备的嫁妆钱读完了大学预备班。同样是因为贫穷，无法去大学深造，只好通过他物理老师的推荐去修道院任职。

4

圣托马斯修道院属于奥古斯丁修会，是当时天主教最自由的修会，拥有国内最大的图书馆，注重教育与研究，科研氛围浓厚，很多修道士兼任附近中学的老师。

5

自1849年，孟德尔开始在中学任数学和拉丁文代课教师，持续了9年时间。于1850和1856年参加过两次教师资格考试，遗憾的是都没有通过。

6

孟德尔逻辑严密的实验设计以及严谨的数学分析，应该和在维也纳皇家大学进修时受教于两位赫赫有名的物理学家有很大关系，一位是因“多普勒定律”闻名世界的多普勒教授，孟德尔当过他的实验示范助理。另一位是精通统计学的艾丁斯豪森教授，孟德尔擅长在看似杂乱的数据中寻找规律，显然是受到这位教师的影响。

7

最初，孟德尔本来是选用小鼠来做杂交实验的，他用褐色小鼠和小白鼠杂交，观察其后代毛色的变化。后被主教巡视时发现，主教认为动物杂交与禁欲的修道士身份不符，遂及时制止。现在看来，主教其实帮了孟德尔的忙。

8

自1856年，孟德尔用34粒豌豆种子开始了他的豌豆杂交实验，8年内，他总共进行了大约两万八千株豌豆的杂交。

9

孟德尔总结出遗传规律以后，曾和著名的植物学家纳吉里通过信件交流过7年之久，但没有得到他的认可和鼓励，纳吉里对孟德尔的结果不以为然，认为孟德尔需要用其他植物做更多的实验才可得出结论。

10

为得到纳吉里的认可，从1870年开始，孟德尔选用纳吉里的实验材料——山柳菊做杂交实验。山柳菊花朵很小，杂交实验损伤了孟德尔的视力，但孟德尔发现他的法则对山柳菊完全不适用。实验结果对孟德尔打击很大，曾一度对自己得出的法则产生怀疑。孟德尔不知道的是，自然状态下的山柳菊采用的是无性生殖，虽然看起来子代和亲代性状相同，但他实验时用到的植株并不是纯种。

好了，关于捷克具有代表性的东西和关于捷克的冷知识是什么的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！