各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享5诺贝尔的故事，以及诺贝尔历史冷知识的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
诺贝尔奖得主一半是德国人，这是为什么
自诺贝尔奖设立以来，德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。换句话说，8200万德国人分享了一半的诺贝尔奖，而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。不得不说，这的确是一件值得了不起的成就。在德国等欧洲国家的家长们眼中，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段就应该做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但也由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。那么，德国人又是如何教育孩子的呢？重视孩子个性中自信心的培养德国人认为，自信心的培养是一个成长中不可缺少的内容，是做任何事情的基础。在孩子的成长中，德国人十分重视对孩子自信心的培养。当孩子取得哪怕是微小的进步，也会及时地给与鼓励，使孩子看到自己的成绩，体验到获得成功的快乐。德国前总理科尔小时候是个性格内向的孩子，无论是说话还是做事，都显得比别的孩子慢一拍。小伙伴给他贯以“笨虫”的称呼。他曾经哭着问父亲：“我笨吗？我什么事都做不好吗？”父亲大声回答他：“昂起头来，别的孩子能做好的事，你一定也能做好，我一直都是这样认为的。”第二天，父亲带着科尔去看海，指着一群正在海滩争食的鸟儿说：“你看那边争食的鸟儿，当海浪打来时，小灰雀总能迅速地离开，它们拍打两下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海的还是它们。”年幼的科尔虽然没能完全理解父亲的话，但是他从父亲哪里获得了不少的信心和鼓励。他开始试着去做以前认为自己无法做好的事情，试着在课堂上勇敢地站起来表达自己的见解，试着在集体活动时站在队伍的前面。每天晚上，父亲总会把科尔叫到面前，询问他一天的情况。每每科尔汇报完毕，父亲总是说“太棒了，孩子，你怎么做得这么好！”这样鼓舞人心的话。回忆起往事，科尔深有感触地说：“一个人的自信心首先应该从父母那里获得，父母的肯定总是让我感觉非常美妙。”父母的肯定和鼓励是孩子自信心最初的最重要的来源。在日常生活中，我们应该抓着那些一点一滴的小事来帮助孩子建立自信心。孩子刚学洗衣服，尽管洗得不干净，也要对他说：“你真棒！”；孩子上次考试是59分，这次考了60分，也应该为孩子这1分的进步而感到高兴……一点一滴的肯定，最终将累积成孩子强大的自信心。重视孩子个性中主动表现精神的培养德国孩子的表现力非常强，而这同父母一向重视培养他们的主动表现精神是分不开的。在德国，孩子的成长是在一种极其宽松、没有更多压力的条件下进行的，无论是在学校还是在家里，孩子们都可以在比较自由的环境中来表现自己。在家中，即使大人们在谈论正事，孩子们也可以窃窃私语、发出笑声、可以大大方方地来回走动、唱歌跳舞，而不受过多拘束，也不会遭到父母的训斥，批评其“不听话”、“没礼貌”。假如家中有客人来，父母会要求孩子为客人表演节目，无论表演得怎样，大人们都会给予掌声。德国父母喜欢让孩子尝试去做一些没有做过的事情，让孩子自己思考该怎么做，然后按照自己的方法做做看。同时，父母们也会嘱咐孩子在学校也要敢于表现自己。培养孩子的主动表现精神，不仅仅在于使孩子能大胆表现自己、增强自信心，更重要的是能拓宽孩子的思路、使孩子养成善于尝试的习惯，通过尝试得以创新，发现别人没有发现的东西，比别人赢得更多的机会，从而使自己处于有利的竞争地位。这才是德国人培养孩子主动表现精神的目的所在。重视孩子个性中自我精神的培养。德国人认为，敢于流露自己的情感，勇于表达自己的主张是孩子个性发展中的重要内容。而压抑孩子的情感需要，一味让孩子服从大人的意见，将会导致孩子丧失自我精神，逐步发展成为那种依赖他人、社会、成为一个一味服从、软弱、逆来顺受的人。德国著名音乐家舒曼讲过自己小时候的一件事，他十四岁那年的一天，母亲问他：“你愿不原意跟我学美术”他不知道该怎么回答，他对学美术没有兴趣，可是他担心一旦拒绝母亲，母亲会不高兴。他只好低头不语。母亲笑着说：“你的沉默已经给了我答案，但是如果你响亮地对我说‘不’，我会更高兴。为什么不说呢,即使我你的母亲，也没有权利勉强你去做你不愿意去做的事情。”在德国，父母们一向尊重孩子的自己的选择，不会强迫孩子根据大人的意愿来做事。即使为孩子买一件衣服这样的小事，也会让孩子自己来做主。当孩子嘴里说出“不”、“我不想”……这样带有拒绝性的话时，父母不是感到生气，而是感到欣喜。因为他们明白，孩子的自我精神在增强，孩子开始自己在思考，在做选择，在捍卫自己的利益。尽管，孩子经常说“不”会给他们带来许多麻烦，他们却毫不在意。这一点与我们中国的父母恰恰相反，想想我们一些中国的父母，有多少人在勉强甚至威逼孩子去做事呢？孩子不喜欢参加学习班，逼着孩子去学；孩子明明对书法不感兴趣，却逼着孩子整天练习……这样不尊重孩子意愿的事情比比皆是。培养孩子的自我精神，是尊重孩子的表现，有利于发掘孩子的潜力，增强孩子的自立能力和创新意识。我们应当明白，在现代社会，一个具有自我精神、独立意识的孩子，要远比一个具有服从意识的孩子更能应付复杂的社会挑战。
门捷列夫不为人知的十个历史真相
门捷列夫是俄罗斯历史上的重要人物，但他的一些历史真相却不为人知。其中包括：他曾经是一个农民的儿子；他在军队中表现出色，但最终因为政治原因被开除；他的妻子是一位烈士，被判处死刑；他曾经被监禁和流放，但最终被释放并开始了他的革命事业。此外，他还是一位出色的演说家和教育家，他的影响力深远，直到今天仍被人们铭记。
5诺贝尔的故事
1.诺贝尔的父亲是一位颇有才干的发明家，倾心于化学研究，尤其喜欢研究炸药。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格，他经常和父亲一起去实验炸药。多年随父亲研究炸药的经历，也使他的兴趣很快转到应用化学方面。1862年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷向政府控告诺贝尔，此后，政府不准诺贝尔在市内进行实验。但是诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管的发明。它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。矿山开发、河道挖掘、铁路修建及隧道的开凿，都需要大量的烈性炸药，所以硝化甘油炸药的问世受到了普遍的欢迎。诺贝尔在瑞典建成了世界上第一座硝化甘油工厂，随后又在国外建立了生产炸药的合资公司。但是，这种炸药本身有许多不完善之处。存放时间一长就会分解，强烈的振动也会引起爆炸。在运输和贮藏的过程中曾经发生了许多事故，针对这些情况，瑞典和其他国家的政府发布了许多禁令，禁止任何人运输诺贝尔发明的炸药，并明确提出要追究诺贝尔的法律责任。面对这些考验，诺贝尔没有被吓倒，他又在反复研究的基础上，发明了以硅藻土为吸收剂的安全炸药，这种被称为黄色炸药的安全炸药，在火烧和锤击下都表现出极大的安全性。这使人们对诺贝尔的炸药完全解除了疑虑，诺贝尔再度获得了信誉，炸药工业也很快地获得了发展。在安全炸药研制成功的基础上，诺贝尔又开始了对旧炸药的改良和新炸药的生产研究。两年以后，一种以火药棉和硝化甘油混合的新型胶质炸药研制成功。这种新型炸药不仅有高度的爆炸力，而且更加安全，既可以在热辊子间碾压，也可以在热气下压制成条绳状。胶质炸药的发明在科学技术界受到了普遍的重视。诺贝尔在已经取得的成绩面前没有停步，当他获知无烟火药的优越性后，又投入了混合无烟火药的研制，并在不长的时间里研制出了新型的无烟火药。诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有255种，其中仅炸药就达129种，就在他生命的垂危之际，他仍念念不忘对新型炸药的研究。2.诺贝尔是闻名世界的大科学家、发明家，也是一个成功的企业家。他发明的炸药、雷管开创了人类征服自然的新纪元，以他身后庞大的基金所设的诺贝尔奖金，更使他饮誉世界。艾尔弗雷德?伯哈?诺贝尔于1833年10月21日出生在瑞典首都斯德哥尔摩市一个贫困潦倒的工程师兼商人家里。他的父亲英莫纽?诺贝尔（人称老诺贝尔）是一位富有才华的发明家和商人，曾创建瑞典第一家橡胶公司。就在诺贝尔出生的前一年，一场大火把家业烧了个精光，老诺贝尔的生意由此开始衰落，并在诺贝尔1岁时破产。被生活所迫，老诺贝尔后来不得不只身离家到俄国从商谋生。诺贝尔在读完小学一年级后，随全家一起到彼得堡与父亲团聚。由于言语不通，诺贝尔由此失去了进学校学习的机会，在两位家庭老师的指导下学习语文和化学。诺贝尔自幼勤奋好学，好奇心很强。到俄国后，为了学好俄文，他常常挑选一些俄文名著译成瑞典文，再翻译成俄文。后来他又用这种方法学会了英文、法文和德文。有一次，他父亲的一位叫西蒙的教授请诺贝尔父子观看硝化甘油爆炸力的试验。锤子落在铁砧上，受锤地的硝化甘油立即发生爆炸。小诺贝尔被这奇妙的现象迷住了。当他得知这种爆炸力极强的东西可以用来开矿凿山，但危险性极大无法使用时，就萌发了发明炸药的念头。到16岁时，因家庭生活不好，迫于生计，他不得不中断学习，孤身远渡重洋到了美国，在一家工厂当学徒。此后，他还曾到法国、德国、英国、意大利等国的几家工厂当过学徒。学徒期间，他每天在劳动10多个小时之后，仍坚持学习，困了就把脑袋伸到水龙头下冲一冲。就这样，他凭自学学到了不少的技术和科学知识，不但在科学、文学和哲学方面奠定了一定的基础，而且在机械方面做出了好几项革新，表现出了很强的独创能力。1854年，诺贝尔回到彼得堡，和父亲一起，一边从商，一边从事炸药的研制工作。一次，由于公司遇到了财政困难，父亲派他去伦敦、巴黎，向当地银行磋商贷款。结果是空手而归，家业再遭破产。不得已，全家于1859年返回瑞典。当时为了适应开矿山、发展工业和加强军事力量的需要，许多化学家都在致力于炸药的研制。炸药的应用前景很广阔，市场很大。诺贝尔父子看准了形势，为了实现自己的发明愿望，也为了重振家业，他们从事起如何利用硝化甘油巨大爆炸力潜能的研究。但手头上缺乏资金，无法进行规模大的试验。诺贝尔再次奉父命前往巴黎寻求贷款。这一次，他很顺利，带回了10万法郎。用这笔钱，他们办起了自己的工厂。经过反复试验，诺贝尔认识到，要使硝化甘油发生爆炸，只须把它加热到170摄氏度至180摄氏度。为此，必须寻找出一种安全的引爆装置。1862年初夏，诺贝尔进行了一次探索性试验。这次试验获得了成功。但是，引爆所用的火药多而硝化甘油少，威力小成本高，没有实用价值。为了找到一种量少但能引爆硝化甘油的可靠物质，诺贝尔又进行一次又一次的带有极大危险性的实验，但均告挫折。经过多次的失败，诺贝尔发现了失败的原因，并最终成功地发明了用少量的一般火药，引爆硝化甘油的引爆物。这项“诺贝尔引爆法”的发明，使诺贝尔于1864年生平第一次获得了由瑞典政府签发的专利证。这种炸药的威力极大，在爆破工程中可以节省大量人力财力。因此，它刚一问世，就得到普遍运用。诺贝尔的公司由此重新振兴起来。正当诺贝尔四处推广由他发明的炸药的时候，却发生了一系列的意外爆炸事故，使人们对诺贝尔的新发明产生了怀疑和恐惧。瑞典政府下令禁止运输炸药，不准诺贝尔在陆地上试验，法国、英国、葡萄牙等国也下令禁止制造、贮存和使用新炸药，这使他的炸药和公司陷入困境之中。面对四面楚歌的形势，诺贝尔决心走出困境。经过认真的多方思考和大量的秘密试验，诺贝尔首先解决了硝化甘油的就地制造问题，以避免长途运输中发生的爆炸危险。接着又集中精力研究硝化甘油的安全运输方法。经过反复试验，他终于找出稳定硝化甘油化学性质的方法，并且又利用硅藻土吸收硝化甘油的方法，制成了两种安全的硅藻土猛炸药。为了解除人们的顾虑，挽回已经造成的不良影响，他亲自到各地表演，用事实证明猛炸药的爆破威力和安全性能。终于这种新型炸药又一次被利用到了开矿和筑路上。后来，就是这类炸药炸穿了阿尔卑斯山，提前好几年打通了长达14.5公里的隧道，节约开凿费用500多万元。诺贝尔也由此名扬天下，瑞典政府收回了当初的禁令，由驱逐变为欢迎，英国、法国、德国为他签发了发明专利证。诺贝尔的公司终于又柳暗花明。3.诺贝尔(1833～1896),是瑞典大化学家,被誉为”炸药大王”．他出生在瑞典首都斯德哥尔摩．诺贝尔小时候经常和哥哥们到父亲的工厂去，他总是被那些转动中的机器深深地吸引住，但他却又发现了更有趣更好玩的东西，那就是装入水雷的火药。当时的火药，无论是用于枪炮或水雷，全都是黑色的。诺贝尔会偷偷地带点火药回家，为了避免让爸爸发现而挨骂，他经常把火药粉放入纸袋中悄悄带走。小诺贝尔用带回家的火药模仿父亲的发明，尝试做地雷来玩。他先用纸把火药粉包成圆团，再用较韧不易破的纸搓成长条，作导火线。他觉得这还不好玩，又把火药装入小空罐中，封紧盖子，再点燃导火线。"砰！"炸裂的罐子发出了巨响，盖子飞了起来，大家都吓了一跳，跑出来看是怎么回事。诺贝尔的调皮很快被父亲知道，父亲严厉地禁止他再玩火药。诺贝尔长大了以后，真的从事对炸药的研究，终于发明了举世闻名的硝化甘油炸药和无烟火药。4..诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生致力于炸药的研究，在硝化甘油的研究方面取得了重大成就。他不仅从事理论研究，而且进行工业实践。他一生共获得技术发明专利355项，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1896年12月10日，诺贝尔在意大利逝世。逝世的前一年，他留下了遗嘱。在遗嘱中他提出，将部分遗产（920万美元）作为基金，以其利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和平5种奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的学者。据此，1900年6月瑞典政府批准设置了诺贝尔基金会，并于次年诺贝尔逝世5周年纪念日，即1901年12月10日首次颁发诺贝尔奖。自此以后，除因战时中断外，每年的这一天分别在瑞典首都斯德哥尔摩和挪威首都奥斯陆举行隆重授奖仪式。1968年瑞典中央银行于建行300周年之际，提供资金增设诺贝尔经济奖（全称为瑞典中央银行纪念阿尔弗雷德·伯恩德·诺贝尔经济科学奖金，亦称纪念诺贝尔经济学奖，并于1969年开始与其他5项奖同时颁发。诺贝尔经济学奖的评选原则是授予在经济科学研究领域作出有重大价值贡献的人，并优先奖励那些早期作出重大贡献者。1990年诺贝尔的一位重侄孙克劳斯·诺贝尔又提出增设诺贝尔地球奖，授予杰出的环境成就获得者。该奖于1991年6月5日世界环境日之际首次颁发。诺贝尔奖的奖金数视基金会的收入而定，其范围约从11000英镑（31000美元）到30000英镑（72000美元）。奖金的面值，由于通货膨胀，逐年有所提高，最初约为3万多美元，60年代为7．5万美元，80年代达22万多美元。金质奖章约重半镑，内含黄金23K，奖章直径约为6．5厘米，正面是诺贝尔的浮雕像。不同奖项、奖章的背面饰物不同。每份获奖证书的设计也各具风采。颁奖仪式隆重而简朴，每年出席的人数限于1500人至1800人之间，其中男士要穿燕尾服或民族服装，女士要穿严肃的夜礼服，仪式中的所用白花和黄花必须从圣莫雷空运来，这意味着对知识的尊重。诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔(1833-1896)的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。
5诺贝尔的故事和诺贝尔历史冷知识的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
