我们为什么要学语文 数学

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本文目录

  1. 小学生有必要背近义词反义词吗对提升语文能有帮助吗
  2. 什么是语文为什么要学它有什么用呢
  3. 马上要去小学教语文了,有没有优秀的公开课合集或者网站可以参考一下
  4. 语文中什么叫语病

小学生有必要背近义词反义词吗对提升语文能有帮助吗

作为一名有20年教龄的小学语文老师,我来回答这个问题。

题主有这样的疑问,我想主要是因为现在考试时近反义词一般不会做为一道大题出现,对近反义词的考察一般在阅读短文里根据句子的意思来辨析,所占分值一般不高。就考试而言,记忆近反义词意义已经不大。那么对于语文能力的提升是不是有帮助呢?我认为是有帮助的。它能够帮助孩子扩大词汇量,区别意思相近或相反的词语,便于准确理解和运用,使作文遣词造句更加准确、生动、形象。我觉得记忆的时候不要死记硬背,要在理解的基础上进行记忆,着眼于学以致用。比如有些词在不同的语境下有不同的意思,它的近反义词也就不同。如“老”的反义词在不同含义下就不一样,“老少咸宜”,“新老朋友”“老牛吃嫩草”。

希望我的回答对您有所帮助

什么是语文为什么要学它有什么用呢

什么是语文?

一般而言,语文是语言文字的简约式统称,或者是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。语文能力是学习其他学科和科学的基础,语文知识几乎包罗万象。语文也是一门重要的人文社会科学(学科),是人们相互交流思想等的工具。

实际上中国语文,原本就是与哲学、历史、天文、地理等学科密不可分,只是分科以后将一些可以分的学科分出去,但有些分不了的、剩下来的就是“语文”了。

我理解的所谓语文不外乎就是自己听得懂别人的话、看得懂别人的文字,别人的话和文字呈现了哪些现象、知识、道理、情感等等,还有就是如何将自己的所见所闻说出来、写出来,再进一步就是能清楚人家哪里说得好、哪里写得好,假如我自己说、自己写会是怎样的一种方式。

语文一词出现的历史并不长。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是历代古文,当时称为“国文”课。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课,白话文的比重也明显增加,选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期。叶圣陶、夏尊二人提出了“语文”的概念,并尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学的一门主课。

为什么要学语文?

语文的价值在于使人成为人。

雅斯贝尔斯说:教育,为的是使人“通过语言传承而成为人”。这样的主张用来说明语文教育的价值,恐怕是比较合适的。“要成为人,须靠语言的传承方能到达,因为精神遗产只有通过语言才能传给我们。”“学习语言可以在无形中扩大个人的精神财富”,因为“语言替我而思”。

黄玉峰老师说,做教师,要活得像个人。上课要力求引领自己的学生去求真,做学问要“人云亦云不云,老生常谈不谈,道听途说不说”。一个教师,最要紧的是要有自己的思考、自己的言说,不管那些思考与言说是不是正确,关键是有没有自己的主张,能不能引导学生乐观地面对生命中的各种可能,而不仅仅是懂得如何遣词造句、谋篇布局。

马上要去小学教语文了,有没有优秀的公开课合集或者网站可以参考一下

欢迎你加入教师的行列,欢迎你加入语文教师的行列。

想做好一名好老师,需要有一颗爱心,一颗恒心,一颗对知识孜孜以求的心。

1.学习古今中外教育家的故事,精通教育名家的教育理论,学习当今国内名家的教育理念,知道的多了,你会发现教育是很有学问可做。学《论语》中的教育智慧,学习《第五十二号教室》中的智慧教育,向魏书生、李镇西、王金战等名家学习教育智慧。时间长了,你就能面对各种挑战,处理各种纠纷,解决各种问题,得心应手之时,是你感激自己学高为师的时刻。

2.教语文特别考验人,你知道的再多都不算多,你可以上知天文下知地理,你可以能文能武,你还可以学富五车。这么多知识还不够,你更要知道汉字的前世今生,你要把语文课讲得妙趣横生,要把汉字分析得有趣好记,要把写作文讲得让孩子们着迷。当你看到孩子们的小眼睛跟着你走的时候,你胜利的喜悦超过所有的甜蜜。语文上有很多名师,我比较喜欢于永正老师、窦桂梅老师等的课,希望你能自己去发现更多的好课。

3.和学生搞好关系,把孩子当成你的小朋友,教会他们知识的同时,还要他们从你身上汲取进步的动力。

和家长搞好关系,正确对待家长的某些要求,从有利于孩子发展的角度和家长对接。家长是老师教育教学的另一个助手。

希望你尽快适应工作生活,希望你喜欢上孩子们,喜欢上跟孩子们好好上课!期待你!

语文中什么叫语病

语文中的语病是从语法角度讲,语句存在内容或结构的毛病。现代汉语的语病,一般情况下分6种。也就是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

辨析语病,并且能够修改,这是高考语文基本素养之一。学生需要掌握语言基础知识,最重要的是句子成分等。

关于什么是语文为什么要学它有什么用呢的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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