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本文目录
有谁了解预防医学专业，能否科普一下怎么样
一、专业介绍
预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
就业方向
预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。
二、就业前景
就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。毕业后从事与健康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，另外还可以成为：医师--治病救人的职业；研究人员--参与卫生政策的制订与实施；教师--从事教学和科研工作；公务员--在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。
三、院校排名
2015年中国医学类公共卫生与预防医学专业大学排行榜前三十名
排名大学及以上
1华中科技大学
2北京大学
3复旦大学
4南京医科大学
5中山大学
6哈尔滨医科大学
7东南大学
8山东大学
9四川大学
10北京协和医学院
11中国医科大学
12上海交通大学
13首都医科大学
14苏州大学
15安徽医科大学
16南方医科大学
17浙江大学
18郑州大学
19武汉大学
20天津医科大学
21山西医科大学
22广西医科大学
23重庆医科大学
24同济大学
25新疆医科大学
26大连医科大学
27武汉科技大学
28广州医科大学
29昆明医科大学
30兰州大学
医学上说ST-T改变是啥意思
ST-T改变是啥意思？
这是描述心电图特征的专业术语，我今天不妨给大家详细讲解一下。
什么是“ST”和“T”一个标准的心电图波群由以上部分组成，其中P波代表心房的电除极活动（引发心房收缩），QRS波代表心室的电除极活动（引发心室收缩），ST段和T波代表心室的电复极（理解为休息恢复的过程也行）
ST-T改变啥意思？ST-T和正常的相比发生了变化。一般有如下这些形式：
（ST段的最常见变化）
（T波的常见变化）
ST和T都是代表心室的复极过程，它们出现变化，即意味心室复极异常。有些心电图报告结论写“心室复极异常”大概意思也差不多。
ST-T改变有啥意义？心室复极异常，多数情况下意味着心肌发生损伤。这中损伤可能是心肌缺血、心肌炎、心肌病，在少数人身上可能也是一种生理性变化，具体怎么去分析就更复杂了，我们在这里不展开说。你只需要记住一条，ST-T改变，不是都代表着冠心病，还要结合患者的年龄、性别、既往病史、症状、其它检查结果等来综合分析。
上图是一位健康者体检心电图，下图是一位60岁高血压患者心电图，异常的ST-T我已经标记出来了，和上图对比一下，应该一目了然。
这位患者ST-T改变的原因，有可能是心室肥大、也可能是冠心病心肌缺血。单凭心电图很难确定具体病因，所以心电图报告一般就不会给出具体诊断，而是以“ST-T改变”或“非特异性ST-T改变”来描述。
也有一些特殊情况，可以直接通过心电图确定诊断的，就不会给出这种比较模糊的结论。比如急性心肌梗死也有典型的ST-T变化：
检查出来ST-T异常咋办？分析心电图是个专业性很强的工作，建议拿着心电图向心脏专科医生咨询。
少数年轻患者，无任何症状，心电图变化也不显著的，可能不需要任何处理。如果有不适症状，或者为中年以上患者，或有高血压、糖尿病等相关病史的，一般应该做心脏彩超，动态心电图，肌钙蛋白等进一步检查。
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有好的医学小说可以推荐吗
《手术直播间》一个在职的心外医生写的小说，还是蛮有意思的，一台接着一台的手术描写，属于西医中手术写的最详细的小说，外行人看着也不枯燥。
《医路坦途》写边疆医生的，大篇幅写了入职实习医生轮转各个科室学习工作的情况，也写了非常多的案例。中间穿插了一些边疆的风土人情，非常值得一看。
《大医凌然》主角很帅，很吸粉，是个勤奋的手术狗一只。这个作者是专职写小说的，文笔不错，今年网络十佳文学什么评选活动里面就推荐了这本书。
以上都没完结，养的比较肥，可以看。
中医方面推荐《首席御医》，虽然名字很俗，但是内容写的特别好，主要讲一个年轻有能力的中医，因为某些原因被迫弃医从政，又凭借医术屡屡在难关里绝处逢生，更上一层的故事。医术写的神乎其神，政、治上写的引人入胜，值得一看。
如何自学医学检验
自学医学检验有以下方法：
1、首先，学习的难度应该由简至难，医学知识的学习是一座大楼，没有基础的牢固，是不会有大楼整体的稳固的，因此，基础对于医学知识的掌握至关重要，解剖学、生理、生化都是重要的基础知识，在学习时不能一味求快，要认真理解课本中的一字一句，熟练掌握最重要。
2、在学习完生理生化、解剖后，病理也是重要的一科，同时还有微生物学、寄生虫学，有前面知识的基础后，在学习病理的时候就更加容易理解，病理涉及到各个系统的每一个病症的症状、原理以及发生的原因，这些都需要我们熟悉掌握，同时，还要掌握特殊的名词，如槟榔肝，都是学习的重点，也是在临床实践中常见的病症。
3、功夫下在平时，不要搞考前突击。尤其是基础课，对于一个在医学知识方面完全空白的低年级学生来说，这点尤其重要!上课把老师花大部分时间讲的内容认真做笔记，课后尽量看一遍，可以加深印象!因为好多科目老师到期末不会点重点，所以平时的笔记是很重要的!如果你平时很努力的话，考前看看笔记一般就可以通过了。
4、忌死记硬背，医学考试关键不是要把所有的文字印在脑海里，而是要理解、融会贯通，形象思维也是很重要的，尤其对于解剖学和组织学、病理学、生理学、病理生理学来说，盲目的背书只会增加自己的负担!
5、要重视医学英语的学习，此外在平时学习的过程中也要注意积累，这样对于以后阅读外文文献，掌握第一手材料都是大有裨益的!我们学校在期末的理论考试中还会出30%左右的专业英文题目，有的要求用英文答(大多数都是名词解释和简答题)，某种程度上也起到了督促我们平时学习医学英语的作用!
6、对于临床课的学习，我认为要重点锻炼自己问病史和体格检查(注意手法要标准)的水平!这是每个医学生的基本功!不要老是想一步登天，对于每一个病人，这些都是必须要做的!
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