各位老铁们好，相信很多人对信息时代的什么成为国家安全的基石都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于信息时代的什么成为国家安全的基石以及冷知识增强网络安全意识的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
成为网络工程师有什么要求
我来回答你的问题。
首先你要成为网络工程师，你需要选择你学哪个厂家的设备，比较热门的也就是思科跟华为的设备。你要会如何配置这些厂家的设备。假如你英语好的情况下，你可以选择思科，思科介绍的还是比较全面的，如果你英语不好的，选华为，华为设备有个命令叫lanmodeChinese，可以把你设备上指令解释变成中文，这样你操作起来就方便多了。
你既然想成为网络工程师，那必然要熟悉一些路由协议，比如rip，BGP，OSPF，ISIS等，这些路由模式你要知道如何配置生效。当然如果是企业的，你选RIP，BGP，OSPF这些没有问题，如果是运营商就学下怎么配置ISIS。
个人建议，目前国内思科没有市场，还是建议学习华为的，反正华为现在低中高端的资质在国内也是认可的。如果选择华为，你不止要学习路由交换，还有学习OLT和PTN这两种设备如何配置，如果你想做运营商的网络工程师，那这2种设备肯定会打交道，目前国内运营商用得也多。希望我建议对楼主有用。
信息安全专业考研一般要考哪些科目
考研科目：政治、外语、数学和计算机专业课。
主干课程：在校期间，不仅强调学生对基础知识的掌握，更强调对其专业素质和能力的培养。
学生除学习理工专业公共基础课外，学习的专业基础和专业课主要有：高等数学、线性代数、计算方法、概率论与数理统计、计算机与算法初步、C++语言程序设计
信息时代的什么成为国家安全的基石
信息安全是信息化社会国家安全的基石
当代信息网络通信技术的广泛应用，既给人们的生产、生活带来了莫大的好处，同时也带来了诸多风险和伤害，如侵犯公民个人隐私和知识产权、网上盗取公民财产、传播虚假信息、散布恐怖言论、教唆色情犯罪、以及网络毒品交易和网络暴力等。同时，在以主权国家为主的国际关系现行体系下，信息网络技术在国家经济、政治、外交、国防、传播和社会管理等领域的广泛应用，国家信息基础设施和信息资产规模的不断扩大，以及信息技术国际竞争和网络攻防概念出现，就必然产生国家信息安全问题。
信息安全，亦可称网络安全或者信息网络安全。不同的说法只不过是认知角度不同而已，并无实质性区别。首先，信息安全是信息化进程的必然产物，没有信息化就没有信息安全问题。信息化发展涉及的领域愈广泛、愈深入，信息安全问题就愈多样、愈复杂。信息网络安全问题是一个关系到国家与社会的基础性、全局性、现实性和战略性的重大问题。
其次，信息安全的主要威胁来自于应用环节。如非法操作、黑客入侵、病毒攻击、网络窃密、网络战等，都体现在应用环节和过程之中。应用规则的严宽、监控力的强弱以及应急响应速度的快慢，决定了信息网络空间的风险防范和安全保障能力、程度与水平的高低。
再次，信息网络通信技术的特性决定了没有绝对的、一劳永逸的安全。安全风险和隐患就在设备和应用之中。只要使用计算机和智能手机，安装和更新应用软件，登陆互联网或无线网，采用各种信息数据系统设备，组成各种应用网络，以及无论使用国产或进口技术产品，安全问题和风险都是无法避免的。主要原因在于：一是技术及其应用设备和软件本身就存在设计漏洞、物理性缺陷，还可设置“后门”和植入病毒，使之成为系统的一部分；二是无中心的开放网络、节点互联和跨界型的结构特性，使黑客攻击随时随地都可进行，病毒会肆意传播；三是攻防技术和手段会不断交替更新。俗话说，“道高一尺，魔高一丈”。没有一劳永逸的安全解决方案。信息安全是一个动态的过程，安全是相对的，攻防的较量是速度的较量、应急能力高低的较量。
第四，信息化社会的安全风险主要在网络空间。信息化社会或称网络化社会，意味着整个社会是现实空间与网络空间的重合，社会活动将极大依赖于网络并在网络环境中进行。网络空间不再是一个“虚拟空间”或“虚拟社会”。对信息化社会或网络化国家来说，安全风险和重大威胁主要来自网络空间而不是现实空间。信息安全是信息化国家安全的基石。没有信息安全，国家安全就如釜底抽薪，难以保障。
我们看到，2011年美国制定了《网络空间国际战略》和《网络空间行动战略》，欧盟、俄罗斯、英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等，也都先后制定了本国的网络安全计划和组建了网络作战力量，以应对信息网络化带来的各种安全压力和挑战。网络空间正在成为国家间竞争与对抗的主要战场，全球信息网络安全形势日趋严峻，信息网络安全问题已从一般的病毒传播、黑客入侵、网络攻击，上升为国家安全和国家信息安全面临的重大突出问题。情报窃取、远程监控、信息对抗、网络威慑，已经成为一种新型的国家战略手段和攻击利器。
信息时代的安全与工业时代的安全明显不同。国家信息安全问题，仅靠提高自主研发、实行进口替代，以及用“道高一尺，魔高一丈”的方式来解决是不够的。国家信息安全离不开全球信息安全这个大环境，无一国家可独善其身，自搞一套、自我封闭更是行不通的，迫切需要通过各国间合作，制定有约束力的国际规则来进行保障。对于一个拥有14亿人口、世界上最多网民、正在迈入信息化社会的国家来说，提高对国家信息安全极端重要性的认识，加快推进国家信息网络安全保障建设，是头等大事之一，十分紧迫。
安全管理的核心内容是什么
安全管理的核心内容包括以下几个方面：
一、树立安全理念
安全理念是实现安全生产的灵魂，只有将安全理念根植于职工的脑海之中，才能保证安全生产。
1、强化“刚性管理”理念，在“严”字上下功夫，制定并完善安全隐患排查制度，实施安全工作“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的责任追究制，公司、车间、班组层层签订安全责任状;
2、强化“系统管理”理念，将安全管理作为一项系统工程，一级抓一级，层层抓落实，形成全方位、立体化的安全隐患排查网络，实现安全管理的全员性、动态性和超前性。
3、强化“以人为本”理念，坚持安全法规、操作规程、岗位技能等培训常抓不懈，强化职工的自主保安意识及安全防范能力。
二、经常开展安全培训
实现安全生产关键在于提高职工队伍的整体素质，提高职工队伍的整体素质关键在于搞好职工的安全培训。
1、企业首先要实施安全培训全员化，从只对一线职工的安全培训，延伸到机关科室工作人员及相关职工家属的安全培训，使安全培训渗透到企业的角角落落、方方面面；
2、实施安全培训方式多样化，按照分级培训的要求，对中层以上管理人员，采取专题研究、课题攻关、限时达标的方法;对一线职工，采取按专业工种分期分批脱产轮训与业余自学相结合的方法;对特种作业人员和安全生产管理人员，采取外委培训的方法。
3、实施安全培训内容实用化，无论是管理人员、专业技术人员，还是一线职工，其培训的内容都包括：应有、应知、应会三部分内容，把补“应有”、学“应知”和练“应会”渗透到安全技术培训的全过程。同时，要将企业急需的现代安全管理新方法、新技术、新材料等实用性较强的新知识作为职工的必修课，从知识体系上拓宽职工的认知面，构建起“主动适应、超前学习、按需培训”的新机制。
4、多次反复演练安全生产应急预案，训练和提高员工预防安全事故和应对突发事故的能力。
三、培植安全文化
构筑安全生产长效机制，安全文化建设显得尤为重要。安全文化建设，必须突出“以人为本”，强化安全理念的渗透及安全文化的养成。
1、企业要围绕“安全生产、事故为零”的安全远景，牢固树立“以安全保障生命，用健康经营人生”的安全核心理念，“安全第一、生产第二”的安全哲学观，“安全连着你我他”的安全道德观，“安全是亲人的幸福”的安全亲情观，“安全管理只有起点没有终点”的安全管理观。
2、广泛开展形式多样、内容丰富的安全文化宣传教育活动，举办“安全知识竞赛”活动，开展“送温暖、献爱心”等亲情系列活动;定期不定期地举办“安全生产大讨论”、“电视安全知识讲座”、“安全征文”等活动，坚持用安全理念武装头脑，用安全思想支配行动，用安全宣传营造氛围，用安全知识指导实践，构筑安全防线。
3、结合长期的安全实践，整合提炼企业安全文化，让安全文化进区队、进车间、进班组、进岗位，在潜移默化中对职工进行安全理念的渗透，营造浓厚的安全文化氛围。
OK，关于信息时代的什么成为国家安全的基石和冷知识增强网络安全意识的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
