范院长 门诊重度双相情感障碍孩子,只用一方就改善了

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本文目录

  1. 双相障碍适合读研吗双相适合什么工作
  2. 得了双相情感障碍症是一种怎样的体验
  3. 21岁的儿子得了非典型双相情感障碍,作为家长以后该怎么办

双相障碍适合读研吗双相适合什么工作

答:你自己吃得消不,按照自己的体力走,得这个病体虚得厉害。自己要懂得养,没有事情就多多闭目养神,养好自己的身体,物质觉得意识,人心理的问题根在身体,因为身心同源。自己好好养就行,不要把自己累倒了就行!综合去面对,我是孤舟,帮助过很多躁郁症的网友脱离过痛苦,多多看我视频,对大家有一定的帮助!

得了双相情感障碍症是一种怎样的体验

双相障碍是躁狂与抑郁循环发作或混合发作的心境障碍。

根据双相障碍的三种亚型分类,所能体验到的感受也分为以下三种体验。。

1、目前为躁狂发作的双相障碍,这类患者当下正体验到的是躁狂发作。和躁狂症不同的是,躁狂发作的双相障碍患者,在躁狂发作前已有至少一次抑郁发作。而躁狂症患者从未出现抑郁发作的情况。

2、目前为抑郁发作的双相障碍,这样患者当下正体验到的是抑郁发作。和抑郁症不同的是,抑郁发作的双相障碍患者,在抑郁发作前已有至少一次躁狂发作。而抑郁症患者从未出现躁狂发作的情况。

3、目前为混合性发作的双相障碍,这类患者当下正体验到躁狂发作和抑郁发作反复轮流循环发作。躁狂发作和抑郁发作属于你方唱罢我登场,转换时没有明显的间歇期,或数小时内迅速交替出现且症状均很突出。

因此双相障碍曾经也被称为”躁郁症”,通俗讲,就是患者可以在短时间内体验到躁狂发作和抑郁发作两种不同心境障碍循环发作。表现出现的状态可能是一会儿很亢奋,一会儿很消沉;一会儿行为亢奋,一会儿一动不动呆如木鸡。

当然双相障碍属于心境障碍,也称情感性精神障碍,不能简单以表现出来的现象进行判断。必须前往医院心理科或精神科由医生诊断,并遵循医嘱治疗。

21岁的儿子得了非典型双相情感障碍,作为家长以后该怎么办

非典型双相情感障碍,既有躁狂发作,又有抑郁发作,或者两者混合发作。

双相抑郁发作的特征有情绪的不稳定性、容易激怒、思维混乱、睡眠明显的增加、可能出现肥胖或者体重增加、不能集中注意力、悲观厌世有自杀念头、滥用酒精和药物等情况。

躁狂发作的特征有人精神亢奋,情绪不稳定,思维跳跃,时而激动暴怒,时而喜笑颜开,口若悬河,但是仍然滔滔不绝。活动比较多,精力比较旺盛,难以入睡,生活节奏紊乱,注意力不集中等。

混合发作这种情况在我们临床上比较少见,即抑郁症状立刻又转变为躁狂症状,情绪起伏不定。

作为父母,孩子是我们的心头肉,希望您做到以下几点:

1、拥抱困难,积极面对孩子的这种疾病,接纳尊重帮助他,让他感受到父母的温暖,家庭的温暖,并可以发动身边的亲戚好友及朋友们一起帮助他,而不是责备冷眼旁观。

2、家长和患者都要积极正确的认识疾病,早治疗早康复,要做好复发的准备,严格服从医嘱,严格用药,家长和孩子一起面对,共同努力。

3、要时刻监控患者的病情,进行心理咨询,做好心理疏导干预。让患者在抑郁的时候充满人生的希望,家庭的温暖,感受到父母亲戚朋友的支持,躁狂状态时不要激怒患者,注意患者的情绪,避免冲动伤人。

4、俗话说的好,久病成医,再加上这种疾病,在做好医嘱的时候,大多数都是靠患者和亲人共同面对才能解决问题,所以父母和患者应该共同学习医疗常识,有利于早日康复。当患者看到亲人的努力的时候,他们就会慢慢的改变,学会自我调节,改变自己的行为模式和认知能力。

5、最重要的还是不能让孩子脱离社会,脱离朋友。应该让他多积极参加一些力所能及的社会活动,让更多的人来关心帮助他,让他看到希望。

陌生人希望您早日康复,不要让父母再操劳!

OK,关于21岁的儿子得了非典型双相情感障碍,作为家长以后该怎么办和双相触电解决办法视频讲解的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。

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