孩子几岁写字合适

本文目录

1. 小孩几岁学写字最好
2. 孩子几岁写字合适
3. 几岁学书法效果最佳
4. 孩子练习写字的最佳年龄是什么时候

小孩几岁学写字最好

小孩几岁学写字最好？主要依据客观条件，还有主观条件两个方面因素。另外，也要借鉴历来已经成功者的学书经历。

一是客观条件，现在孩子都是7岁左右上学，一般三年级前，功课基本上还不太紧张，也就说10岁以前这段时间，其他孩子也会报许多各类的兴趣班，孩子们都有比，学，赶，超的心态，这段时间。受学校老师影响，孩子们也有了解说知识的欲望。所以是培养和接触知识技能的黄金时间，过了这段时间，基本上四年级起，就会备战小升初的考试。相对来说，大人孩子们的心思都不会过多用在课外班的。这是需要考虑到的一个客观方面。

二是主观条件，也就是孩子的心理年龄，三四岁时，他们能翻翻有图画的书籍就很了不起了，就是动笔也是满纸涂鸦，谈不上写字，而且幼儿对字体的辨识度不高。还有小孩爱玩，好动，过早学习不利于心智的健康快乐，当然，特别有兴趣的天才除外。

另外，国际教育心理学界上有一个研究结论，孩子五岁之前。是养成读书习惯的关键时期，过了这个年龄段，就会事倍功半，难以凑效，所以，五岁前要多带孩子念书看书，也可以培养孩子书法方面的兴趣，为学习书法特别是以后养成终身阅读的良好习惯，打下良好基础。

三从历史上大书法家学书时间来分析，有史书记载，书圣王羲之是七岁开始学习书法，十二岁时，偶然发现父亲书柜里藏的前代的用笔论，从中得到启发，有志于学书法。在他十七岁起跟卫夫人开始系统学习书法。

还有当代草圣林散之，八岁起，在私塾跟范先生开始学习柳公权柳体。女书法大师萧嫻，是七岁时，模仿父亲字体写了一幅字，刚劲有力的用笔，使父亲欣喜不已，于是开始认真教她写字。

还有孙晓云，在她上学前，母亲开始教她写字，她回忆那时功课不紧张，母亲甚至可以每天不问她的学习，但一定要检查她当天的临帖。周慧珺是六岁半岁时，父亲开始教她写字，说"人生在世，书一定要读好，字一定要写好"。

以上大家的学书历程，不但他们的学书年龄可以参考，而且他们的勤奋用功的经历，也让人感悟很深刻，真的是没有人随随便便的成功。就像著名文学家冰心的那首名诗句"成功的花朵，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿。沁透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雪雨。"

孩子几岁写字合适

每一位孩子并不是生下来就会写字，需要后天的培养。刚出生的孩子一直到上学前都不适合学习写字。因为，此时孩子还不认识字，更谈不上去写。

幼儿园到小学前，也不适合写字。虽然有的孩子识字早，像我的孩子，幼儿园毕业时已经基本能自己看书报了（当然会遇到一些不认识的字，但大部分能知道）。此时孩子的手还比较嫩，掌握平衡的能力也不强，对于笔的把控能力较弱。这个时候，还是让孩子多玩玩，多动动吧。

进入小学后，孩子们开始识字，从拼音到汉字。这是时候，孩子们开始要写字了。家长们可以跟着学校的节奏，关心孩子的写字。事实上，在孩子幼儿园毕业暑假的时候，也可以开始让孩子接触笔，以及教孩子正确的握笔姿势。

大多数孩子进入一年级是在7岁或者8岁的时候。可能因为大生日或小生日的缘故，会存在年龄不同的情况。以堂堂个人的看法，7岁以及7岁以前，孩子还没有必要非送去书法班。8岁之后，孩子的手对于笔基本有一定掌控能力，此时开始学写字完全来得及。据说书圣王羲之7岁开始学书，但古时7岁的孩子恐怕比现在8岁的孩子要成熟得多。

学写字前，有两件事一定要重视。那就是坐姿和握笔姿势。身体要坐直，凳子不能太矮。身体的重心不能在胳膊上，而应该在屁股上。握笔的时候，手掌内不能握死，要留空间。拇指和食指的指肚以及中指的第一节指关节共同捏住笔。无名指和小指垫在中指之下。笔杆不要落在虎口中间，应落在食指指根处。见图。

最后，要学好写字，除了要找对老师，父母的耐心引导页很重要，要让孩子学会坚持。千万不要求速成。切记，切记。最初阶段，培养兴趣，和情操比求效果更重要。至于是先学软笔还是硬笔，堂堂认为都可以。双管齐下也行。

几岁学书法效果最佳

在宝宝6周岁的时候就可以让宝宝学习书法写字，这时候宝宝的身体骨骼发育已经逐步完善，而且手腕也有一定的力量。

如果过早让宝宝进行写字学习书法的话，那么有可能会影响到宝宝手部骨骼的生长发育，因为宝宝还太小的时候骨骼的生长发育还不完善，而且手腕的力量也不够。

孩子练习写字的最佳年龄是什么时候

6周岁以后的孩子适合学习写字，这是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的。

2～4周岁的幼儿，90％处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如\口\、\白\）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。因此，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。

幼儿学写字的基本条件如下：

1、手指、手腕肌肉运动自如。经过涂鸦、绘画、画直线和曲线的锻炼，能够准确有力地控制手指、手腕肌肉的运动。

2、视觉区别能力较强。学写字时，要已能精确地区别大、太、犬，田、由、甲等相近字之间的细小差异，这样在写字时就不至于丢笔画。

3、空间位置概念准确。对上下、左右、前后等空间的相关位置很清楚，这样才能把字写得笔画端正、比例合理、结构完整。

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