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很多人建议把外语课改为副科您觉得有没有道理为什么素质教育改为主科重要不
支持。
全民学外语，真是过分了。何况还要占那么大的分量。
闭上眼睛看看，这些年全国花在外语上的精力和物力何止千千万万。
如果说我们要开放，要走向世界，需要全民出国吗？假如真是那样。以我泱泱十四亿国民，所到之处，必然会使一切语言黯然失色。当然这个假设是不可能的。那么请问一下当年开放的唐朝全民学外语了吗？现代的日不落帝国全民学外语了吗？
我们要走向世界，外语是不可或缺的工具，也仅仅是一个工具，有一部分人会就可以了。国家的强大与否和使用什么语言没有关系。倒是国民素质强了，这个国家一定强大。
放弃素质教育，全民学外语。瞎子都看的明明白白。是地道的祸国殃民。可是就有人视若不见，一意孤行。
唉，真是无语了。
辛亥革命废除了什么
辛亥革命后，中华民国临时政府颁布法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，用新式礼服代替过去的礼服，西服成为男士在正式场合首选的服装，中山装是这一时期最具特色的服装，在女士服饰方面，高领服装逐渐开始流行，它是现代中式旗袍的雏形。
中西方教育的差异在哪些地方
中西方教育的差异在哪些地方？
受传统文化和社会环境不同的影响，在以前人们认为中西方教育存在以下差异：
1.基础教育方面:中国学校重视孩子的基础知识的培养，西方学校重视培养孩子的想象力和创新力。
2.高等教育方面：中国高校受政府管理，大多高校的专业设置、经费来源、招生计划由政府部调控。西方高校一般在制定条例、招生等方面有自主权。
3.家庭教育:受应试教育的影响，中国家长关注的是孩子的学习。西方家长注重对孩子的独立生活能力、社会适应能力的培养。
4.社会教育方面:在中国一个人发展很大程度上受家庭背景及社会关系影响。西方社会对家庭背景及社会关系等比较淡薄。
但现在我国政府教育部门推进素质教育，减轻中小学生的负担，加强对学生的心理素质和独立生活能力的培养，其次进一步深化办学体制的改革，落实高等学校办学的自主权。使我国的教育职能不断的完善和发展，这些差异逐渐缩小。
另外你说到:中方中小学狠学，西方中小学狠玩。中方大学狠玩，西方大学狠学。“中方大学狠玩”现象已不复存在，近几年大学毕业生要进行应聘和招考等环节才能有工作岗位，有的经过努力成研究生博士生等高等人才，如果大学不好好学习，大学一毕业就失业。“中方中小学狠学”现象，相信在我国政府的努力下不久就会改变。
你心目中正流行的轻奢+新中式是什么样子
感谢邀请，我是软装设计师玛玛玲。我觉得设计师孟也设计的一套私人别墅，非常复合我心中喜爱的轻奢新中式。新中式，不是中式元素的堆砌，是在充分理解东方审美的基础上，用现代的手法、材质营造出具有中式气韵的空间氛围。他的这套作品，硬装造型上删繁就简地截取了中式影壁、月亮窗、花鸟画的元素，软装则采用了现代混搭中式，巧妙地留白，恰当地造景，看似现代，却又极具东方意味，看似简单，细品却清贵之气隐露，既不高高端起故作姿态，又不流于豪奢拒人千里。
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