style="text-indent:2em;">各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享专家建议对幼儿轻声细语，以及幼儿礼仪《轻声细语》教案的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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那些整天可以对孩子柔声细语的家长是怎么做到的
我觉得所有的人都是有自己的脾气的，在对待孩子的问题上也不可能有某一位家长会整天对孩子柔声细语的说话！但是我们总是会看到一些家长在对待孩子所犯下错误时，会用非常合理的方式去帮助孩子认识问题，解决问题。所以不急不躁的家长一定拥有以下几点特质。
一、懂得尊重孩子
其实孩子和成年人一样非常看重自己的面子，他们不希望自己的问题和错误暴露在外人的眼中，而且是由自己最依赖的父母说出口。聪明的父母一定是懂得尊重孩子的，他们会选择在散步或是休息的时候以谈心的方式和孩子交流问题。这样的父母是同样会赢得孩子的信任和尊重的。
二、站在孩子的立场上去想问题
在朋友聚会时或是家庭聚会时，我们经常看见因为孩子没有按照自己的意愿去做，或是总觉得孩子因为一点小事就又哭又闹惹得大人没法控制场面的时候，家长会失控的大发雷霆。那我们为什么不能站在孩子的角度去想问题，听一听他们的心声，换位思考一下也许我们会觉得孩子的想法也是不无道理的。
三、懂得用方式方法让孩子自己解决问题
很多家长都会觉得孩子真是太糟心啦，昨天才因为一个问题爆发了家庭战争，今天又来了新的问题，真是生了个不省心的孩子啊。其实，孩子就是这样，因打骂而结束的问题会导致更多的问题产生，那么到底是孩子糟心，还是您没让自己的孩子省心呢？聪明的家长会在孩子遇到问题的时候自己先做，让孩子去感受去参悟，或者用影射的方式间接让孩子理解问题的所在。我相信不仅问题会解决的很好，以后再遇到类似的问题时，孩子已经学会了自己解决问题。
所以，没有哪个父母会一直用一种口气来得到孩子的信任与认可！他们需要的是理解和信任，他们更需要一个以身作则，首先控制好自己脾气的父母！
低声细语还是轻声细语
低声细语只是说话声音低沉而已，跟大声大气，高声喧哗为反义词。是声调高低。而轻声细语不仅声音柔和，轻柔，还代表关切，关怀的意思。低声细语和轻声细语它们的说话对象不同，语气不同，心理活动也不同。相北而言。轻声细语更着重于老人，小孩，情侣之间的交谈。
幼儿礼仪《轻声细语》教案
幼儿园礼仪教案有益的学习经验：知道打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。准备：情境表演三个。活动与指导：1．教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。内容：自从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友的帮助，礼貌多了，可是他又碰到了新问题，这回他该怎么办呢?请小朋友出主意。2．观看情境一：猴妈和兔妈正在谈话。这时电话响了，小猴接听后知道是找妈妈的，怎么办呢?妈妈说不让打扰她，该不该传电话呢?讨论：(1)是否该打扰大人谈话?(2)怎样打扰有礼貌?3.观看情境二：猴妈正在睡觉，查煤气的来了，小猴该不该叫醒妈妈?讨论：该不该叫醒妈妈，怎样叫醒有礼貌?4．观看情境三：老师正低头替小朋友准备教具，小猴有些肚子痛。讨论：小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话?有重要的事怎样说才有礼貌?5．小结上述情况，让幼儿懂得在有紧急和重要的事需要打扰别人时，要用礼貌方式打扰，不要引起别人的反感。6．学话句式：“对不起，打扰您了，我有重要事说。”鼓励幼儿在生活中运用。不影响别人有益的学习经验：1、懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息。准备：1．图片：家的背景(两个房间隔一道门)。2．贴绒：猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。3．图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。活动与指导：1．观看贴绒故事《客人在家时》，由教师操作贴绒教具在家的背景图片上讲解。故事大意：一天，兔妈带小兔来猴子家做客。猴妈交待小猴好好招待小兔玩，要友好，小猴答应了，带小兔进了里屋玩开汽车游戏，而猴妈与兔妈坐外屋谈话。不一会儿，两个妈妈就听见里屋传来“哐当、哗啦!”的声音，谈话进行不下去了，跑进屋一看，原来是汽车玩具撞倒了花架子，两个妈妈一看孩子没吵架还友好的，只是嘱咐“小心点!”就又出去了。可是，两个妈妈的话说了还不到一半就又进行不下去了，原来是小猴带着小兔开着飞机从里屋吵嚷着跑了出来，边跑边围着外屋高兴的转圈。真吵!猴妈妈生气了，“小猴，你是怎么带小兔玩的，怎么这样没礼貌。”小猴觉得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下变成没礼貌了呢?2．提问：(1)猴妈妈批评小猴对不对?为什么说他没礼貌?(2)小猴的冤枉是什么?他哪做得对，哪做的不对?礼貌的孩子该怎么做?3．小结：客人来了，友好招待小朋友一起玩是对的，但要讲求方式。不能只顾自己高兴，而影响了别人做事，打扰别人谈话是没礼貌的行为。4．出示图片三幅，说说这些情况下小朋友应该怎样讲礼貌?为什么这么做?图一：两个大人谈话时，孩子站一旁插话。图二：妈妈下夜班休息时，孩子门外玩。图三：爸爸伏案工作时，孩子想和他玩。5．小结：礼貌的孩子知道什么时候该打扰，什么时候不该打扰。希望小朋友在家、在幼儿园、在公共场所要懂礼貌。
幼师轻声说话法则
分幼儿吧，有些幼儿比较害羞，老师说话自然要轻声细语一些。
因为如果说话时太大，可能孩子会害怕不愿意开口说话。
有一些孩子很活泼开朗的，可以正常声音来交流。
当然有一些活动，幼儿园老师需要大声来调动气氛，所以这种情况声音也要大一些～
文章到此结束，如果本次分享的专家建议对幼儿轻声细语和幼儿礼仪《轻声细语》教案的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
